Учимся писать конспект. Часть 1

Учимся писать конспектУ каждого, уважающего себя студента, должна быть тетрадь с конспектом по каждой из дисциплин. Это своего рода работа студента — вести «обзор» лекций, так дословно с латинского переводится слово «конспект». Конспектирование лекции — это краткое, связное изложение определенной темы, путем сокращения исходного материала, выполненное автором в произвольной форме. От того, как написан конспект, зачастую зависит и успех студента на экзамене.

Искусно изложенную информацию при необходимости можно развернуть до полного объема исходного источника. В конспекте материал сжимается в 10 раз: что-то конспектируется, подчеркивается, подсознательно запоминается, возможно зарисовывается и обязательно структурируется.

Умению правильно и грамотно вести конспект, к сожалению, нигде не учат. Это личный навык, который можно приобрести путем постоянного писания, методом проб и ошибок. Зачастую, лекторы настолько быстро выдают огромный объем информации, что молодые люди просто физически не успевают за ними. Это приводит, в основном, к двум результатам: конспект превращается в набор несвязных, оборванных фраз, понять которые даже вам не под силу, и полное прекращение конспектирования, когда возникает ощущение, что рука вот-вот откажет.

Безусловно, нет единственно верной формулы написания конспекта, но, возможно, некоторые рекомендации все-таки помогут вам найти собственный стиль ведения ваших записей. Попробуем разобраться в тонкостях этой «науки», выявить хитрости написания и различные способы записывания лекций.

1) Одна ручка — не вариант.

Часто, еще в школе, вы могли заметить, что у вашего соседа, а может быть и у вас был целый пенал с принадлежностями: ручки, цветные карандаши, маркеры и прочее. Студенческая жизнь — для более взрослых и осознанных людей, и многие считают, что «разукрашки» — это детство. Конечно, не стоит превращать ваш конспект в радугу-дугу, но иметь хотя бы две ручки разных цветов и один маркер для выделения будет совсем нелишним. Выделяйте название глав, основные тезисы и понятия. Используйте подчеркивания, рамочки для лучшей наглядности. Это облегчит вам поиск нужной информации через некоторое время.

2) Будьте тотальным.

Одно из важнейших правил — не стоит отвлекаться. Иногда мы думаем, что все успеваем: и лекцию записывать, и общаться с соседом, и в телефоне копаться. Это ошибочное мнение, которое опровергнуто учеными. Да, теоретически, вы, конечно, можете все это делать, но, по факту — ни одно из дел не будет выполнено качественно. Ваше внимание будет рассеянным, вы будете везде, но на самом деле нигде. Поэтому, отложите ваше общение и остальные дела на потом, иначе вам не удастся сконцентрироваться на том, что излагает преподаватель.

3) Записываем то, что важно.

Совершенно не нужно записывать каждое слово, произнесенное лектором. Ваша задача выслушать его, осознать сказанное и записать основную мысль. Даже своими словами, если для вас так будет понятнее. Если же вас заинтересовала глубокая мысль автора — оставьте место. Вы всегда сможете дополнить ваш конспект, прочитав информацию из учебника. Поэтому на лекции все-таки необходимо писать нужную информацию.

4) Создайте собственную систему.

Для экономии вашего времени в написании и сокращения объема написанного, можно придумать собственный способ сокращений и условных обозначений. Этот способ вы сможете использовать всегда и в дальнейшем. Это, конечно, творческий процесс, и, для понимания, приведем примеры. Слово «человек» можно сократить до «ч-к», «закон» поменять на «з-н», «который» на «кот.», «через» — «ч/з» и т. д. Если у вас название темы, например, «Психология человека» и слово «психология» в дальнейшем будет повторяться постоянно, совсем необязательно писать его полностью все разы. Достаточно в названии написать «Психология (П.) человека», тем самым, прописывая «П.», понимать о чем идет речь. Также можно придумать различные символы, заменяющие слова. Например, «отсюда следует» заменить на =>. Таким образом, рука будет не так сильно уставать и вы сможете успевать за лектором писать конспект.

5) Структурируйте написанное.

Этот пункт можно отнести к совету по выделению текста цветом, рамками. Но тут есть также свои нюансы. Когда вы пишете текст «сплошняком», в нем достаточно сложно что-то разглядеть. Попробуйте разбивать содержимое на абзацы, подпункты, используйте написание в столбик при перечислении. Поверьте, когда настанет время подготовки к экзамену, такой расклад информации очень вам поможет. Поэтому мы не просто учимся писать конспект — мы учимся работать с информацией, и это нам очень пригодится в дальнейшем.

6) Пишите старательно.

Для того, чтобы не впадать в ступор при разборе своего конспекта, старайтесь все-таки писать аккуратно. Если уж вы не способны разобрать собственный почерк, навряд ли кто-то другой вам поможет. Поэтому не стоит усложнять свою студенческую жизнь, старайтесь писать разборчиво.

Прислушайтесь к этим простым советам и вы очень быстро научитесь самостоятельно быстро и качественно вести свои конспекты, ведь они вам очень понадобятся при сдаче сессии.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Подтвердите, что Вы не бот — выберите человечка с поднятой рукой:

Рейтинг@Mail.ru